quarta-feira, 18 de maio de 2011

Geografia - 5º ano

Restinga Sêca, 19 de maio de 2011. Quinta-feira. Turno da manhã
 5º ano


Aula de Geografia


Orientação Espacial

Os seres humanos habitam a Terra há milhões e milhões de anos. Desde os primeiros tempos sentiram que precisavam encontrar um jeito de se orientar, ou seja, se locomover sem se perder. Assim, a vida ficaria muito mais fácil, já que muitas vezes precisavam caçar ou buscar plantas e raízes em alguns lugares distantes de onde ficava o resto do grupo a que pertenciam.

Aos poucos começaram a olhar o céu e, ali, encontraram uma boa resposta: os Astros. O Sol foi o que mais chamou a atenção.  Com a observação do Sol, os homens perceberam  que poderiam contar a passagem dos dias, a conhecer o ciclo das plantas, a definir as estações do ano e as “temporadas” de caça

O Sol passou a ser tão importante, que alguns povos antigos chegaram a considerá-lo um verdadeiro deus.

Os sinais encontrados pelo homem e para ajudar na sua orientação são chamados de pontos de referência.

O Sol é considerado o primeiro ponto de referência  encontrado pelos homens para se localizar no mundo.



Orientação Espacial. Fonte:estudareupreciso.blogspot.com.
 
  Pontos Cardeais

O Sol nasce no horizonte, sempre no mesmo lugar. A esse lugar damos o nome de nascente ou oriente. O lado do nascente é o Leste.


À tarde, o Sol se põe, sempre no mesmo lugar. A esse lugar damos o nome de poente ou ocidente. O lado do poente é o Oeste.

Norte, Sul, Leste e Oeste são os pontos cardeais. Esses são abreviados pelas letras N, S, L e O.

Também existem pontos colaterais, que facilitam ainda mais nossa orientação:
Rosa dos Ventos. Fonte:estudareupreciso.blogspot.com.

Nordeste (NE): entre o Norte e o Leste.
Noroeste (NO): entre o Norte e o Oeste.
Sudeste (SE): entre o Sul e o Leste.
Sudoeste (SO): entre o Sul e o Oeste.


A Rosa dos Ventos serve para indicar o sentido dos pontos de orientação. Além da Rosa dos Ventos, o homem pode se localizar e se orientar pelo Cruzeiro do Sul e pela Bússola.
              


  Fonte: KOTEC, Luis Moraes. Conhecendo o Rio Grande do Sul. São Paulo: Ática, 2006.



OBS: O Cruzeiro do Sul e a Bússola  estudaremos na próxima aula.

                                                         
  Um abraço. Profª Vera L. Kelling


Acesse: http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/rosa_dos_ventos.html

domingo, 15 de maio de 2011

Produção Textual

Acadêmica no Projeto de Produção Textual. Arquivo Pessoal.
A acadêmica do Curso de Letras do Polo de Restinga Sêca - Gláucia Josiele Cardoso, realiza o projeto de Produção Textual "A evolução da escrita no decorrer de um Projeto de Produção Textual", no 5º ano da Escola Leonor.


O trabalho tem como objetivo verificar como será a evolução da escrita dos alunos do 5º ano, da Escola Municipal de Ensino Fundamental  Leonor Pires de Macedo, no decorrer de um Projeto de Produção Textual. Serão selecionados todos os textos escritos por determinados alunos durante o Projeto. Após será realizada a análise desses textos, a qual embasará o TCC (Trabalho e Conclusão de Curso) da referida acadêmica.
Acadêmica Gláucia Josiele Cardoso no Projeto de Produção Textual. Arquivo Pessoal.